【共和国兰大人】江隆基:带领兰州大学进入“黄金时代”

开栏的话:本年,是新中国建立70周年,也是兰州大学建校110周年。从今天起,本报开设 共和国兰大人 专栏,集中报导一批扎根西部、为国家特别是西部区域经济社会开展作出重要贡献的兰大人,讲述他们在教学、科研、工作中的故事,展示兰大人独有的精力品质和家国情怀。

新甘肃 甘肃日报记者 李欣瑶

在兰州大校园园内,老校长江隆基的塑像静静地站立在校园一角。

每逢清明节或是江隆基的诞辰,都会有师生自发来到这里,献上鲜花、寄托哀思。

江隆基是中国共产党的优秀党员、卓越的马克思主义教育家。在长时间从事兰大校史研讨的张克非教授眼中,江隆基在兰州大学的7年时间,兰大的教风、学风、风格都达到了空前的优秀水平。

人们描述,江隆基的到来,让兰州大学这座西北高校迎来了一个 黄金时代 。

1959年1月的终究一天,江隆基被录用为兰州大校园长。他的名字从此与兰大紧紧连在了一同。

当年3月,江隆基给全校师生作了一场陈述,陈述继续三个小时,围绕 安稳教学次序,提高教学质量 打开。据兰州大学徐躬耦教授回忆, 师生们听罢陈述后,都觉得陈述实事求是,很受鼓动 。

紧接着,江隆基围绕着 提高教学质量 ,开展了完善规章准则等一系列工作。他首要确定了学生安稳的作息和上课时间,并保证了教师的事务及活动时间。

江隆基提出, 教学纲要是抉择课程内容、贯彻教学方案和保证教学质量的重要保证 教材建设是提高教学质量的重要内容 。在他的掌管下,兰州大学开始了全面修订教学纲要和编写教材的工作。不久后,全校170门基础课,有98%的课程有了确定的教材,其间29%是自编教材。

为了提高教学质量,江隆基提出老教师和有教学经历的教师要承当基础课和专业基础课的教学。到1961年,兰大简直所有老教师和有经历的教师走上了教学第一线。

在江隆基的治学理念里, 尊重 二字重量很重。他说: 尊重教师就是尊重常识,尊重科学,尊重前人的劳动。

他与兰大教师的故事,多与 尊重 有关。

当年仍是助教的林家英教授至今还清楚地记得,一天她正准备给中文系学生上课,俄然发现江校长正安静地坐在终究一排。她没有想到,校长能在百忙中来听一位青年教师的课。更让她想不到的是,当下课铃声响起后,江校长从终究一排走过来,微笑着对她说: 谢谢你讲的课! 林家英说: 这 谢谢 二字所蕴含的善意,是对教师人格和劳动的尊重。

不论工作多忙,江隆基都坚持每周至少听一次课。在他的影响下,校园党政负责人、各系负责人等都开始深化教学一线听课。很快,全校教学工作呈现了新相貌。

相关阅读